Deti stále radšej čítajú z kníh, ako z obrazoviek

Nová štúdia skúmala spôsoby, akými deti čítajú, či už na elektronickom zariadení alebo v knihe, a aký to má dopad na ich gramotnosť. Výskumníci analyzovali dáta od 997 detí. Zisťovali, ako často mali deti prístup k zariadeniam na čítanie elektronických kníh a skúmali, ako často ich používali, pokiaľ išlo o rekreačné čítanie.

Čítanie kníh je silnejšie spojené s prínosom gramotnosti, a zistilo sa, že zvyšuje rozvoj čítania s porozumením a slovnú zásobu.

Štúdia zistila, že deti všeobecne menej využívali tieto zariadenia na čítanie, aj keď knihy čítali denne. Okrem toho, prístup k mobilným telefónom znížilo frekvenciu čítania. Bolo tiež zistené, že frekvencia čítania bola menšia, keď deti mali prístup k väčšiemu počtu týchto zariadení.

Výskum tiež uvádza ako príklad Južnú Kóreu, jednu z technologicky najvyspelejších spoločností na svete. Deti v tejto krajine radšej čítajú papierové knihy, pretože pri čítaní z obrazovky pociťujú únavu, a najmä namáhanie zraku. Ďalším dôvodom, prečo deti dávajú prednosť papierovým knihám je, že neposkytujú žiadne rozptýlenie. Elektronické zariadenia majú často pripojenie k internetu, čo u detí zhoršuje sústredenosť.