Máte tieto dve osobnostné črty? Môžu naznačovať vysokú inteligenciu

Introverti, ktorí majú stabilnejšie osobnosti, majú tiež vyššie úrovne všeobecných vedomostí. Ukázal to výskum publikovaný v časopise Personality and Individual Differences. Tieto dva osobnostné faktory spolu s otvorenosťou novým skúsenostiam predpovedajú všeobecné vedomosti ľudí.

Všeobecné vedomosti, alebo ako ich nazývajú psychológovia "vykryštalizovaná inteligencia", patria medzi dva širšie aspekty inteligencie. Všeobecné vedomosti sú často spojené s úspechom v živote, pretože vrodený talent nestačí - záleží aj na aplikácii.

Druhý typ sa nazýva "fluidná inteligencia" a poukazuje na abstraktné uvažovanie a rýchlosť, s ktorou funguje mozog.

Závery pochádzajú z prieskumu 201 vysokoškolských študentov vo Veľkej Británii. Všetci dostali testy piatich hlavných aspektov osobnosti: neurotizmus, extraverzia, otvorenosť k skúsenostiam, prívetivosť a svedomitosť. Tiež otestovali ich všeobecné vedomosti a pýtali sa ich otázky, ako napríklad:

• Kto objavil penicilín?
• Kto napísal Annu Kareninu?
• Ktorý člen Beatles bol zastrelený v New Yorku?

Najsilnejším prediktorom všeobecných vedomostí ľudí boli ich kognitívne schopnosti. Inými slovami, ľudia, ktorých mozgy pracujú rýchlejšie, sa v priebehu rokov naučia viac vedomostí.

Avšak osobnosť bola tiež dôležitá v tom, koľko všeobecných poznatkov ľudia získali. Stabilná osobnosť (opak neurotickej) a introvertnosť boli spojené s rozsiahlejšími všeobecnými poznatkami.

Ďalšie štúdie tiež spájajú otvorenosť skúsenostiam so všeobecnými poznatkami. Ľudia, ktorí sú otvorení skúsenostiam, sú skôr nápadití, citliví na svoje pocity, intelektuálne zvedaví a hľadajú rozmanitosť.

S vekom sú pre nás vedomosti dôležitejšie

S rastúcim vekom sa všeobecné vedomosti stávajú dôležitejšie. Podľa autorov štúdie výkon a úspech v pokročilejších štádiách života najlepšie predpovedá vykryštalizovaná inteligencia, než fluidná. Ako uvádzajú:

"Zdá sa teda, že prediktívna sila fluidnej inteligencie má tendenciu klesať, keď jednotlivci postupne prechádzajú vzdelávacím systémom a keď získané informácie a zručnosti nadobúdajú väčšiu úlohu pri určovaní výkonnosti práce."